逻辑训练传统的主要以‘填鸭’为主的课堂教学主要是老师输出，学生被动输入，因此孩子的主动 思考和自主思考的能力不能得到锻炼，经常会出现表达能力弱，前言不搭后语，逻辑性比 较差，在跟人沟通，阅读理解和写作时都会大受影响。针对于这些问题，思辨课程通过对于当下热门话题的讨论，扩展思路，培养孩子从多角度 思考问题，强调表达的逻辑性，补传统教学的缺失版块，全方面强化表达力，可以有效帮 助学生避免"有答题思路但是语料匮乏，不知怎么有逻辑阐述“的尴尬
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思考辩论表达课介绍
传统的主要以‘填鸭’为主的课堂教学主要是老师输出，学生被动输入，因此孩子的主动 思考和自主思考的能力不能得到锻炼，经常会出现表达能力弱，前言不搭后语，逻辑性比 较差，在跟人沟通，阅读理解和写作时都会大受影响。针对于这些问题，思辨课程通过对于当下热门话题的讨论，扩展思路，培养孩子从多角度 思考问题，强调表达的逻辑性，补传统教学的缺失版块，全方面强化表达力，可以有效帮 助学生避免"有答题思路但是语料匮乏，不知怎么有逻辑阐述“的尴尬
